[직업정보] 3. 한국표준직업분류 [직업상담사 2차 기출문제]

[직업상담사 2차 기출문제]

III.직업정보-한국표준직업분류

3. 한국표준직업분류

 

01. 한국 표준 직업 분류에서 직업(활동)으로 간주되기 위해 갖추어야 할 요건을 4가지 쓰고 간략히 설명하시오[14-2,13-3,11-1]

1. 계속성 : 주기적, 계절적, 계속적으로 하는 일(직업)이어야 한다.

2. 경제성 : 노동의 대가로 그에 따른 수업이 있어야 한다.

3. 윤리성 : 비윤리적인 일(직업)이 아니어야 한다.

4. 사회성 : 사회적으로 가치 있고 쓸모 있는 일(직업)이어야 한다.

 

02. 한국 표준 직업 분류에서 일의 계속성에 해당하는 경우 4가지를 쓰시오.[13-1,17-2]

1. 매일, 매주, 매월 등 주기적으로 행하는 것

2. 계절적으로 행해지는 것

3. 명확한 주기는 없으나 계속적으로 행해지는 것

4. 현재하는 일을 계속적으로 행할 의지와 가능성이 있는 것

 

03. 한국표준직업분류에서 속박된 상태에서의 제반 활동으로 경제성이나 계속성의 여부와 상관없이 직업으로 보지 않는 활동을 2가지만 쓰시오.[14-3, 08-3]

1. 사회복지시설 수용자의 시설 내 경제활동

2. 수형자의 활동과 같이 법률에 의한 강제노동을 하는 경우

 

04. 한국표준직업분류에서 직업으로 인정되지 않는 활동 6가지를 쓰시오.[15-1, 14-2, 10-4, 10-2, 10-1]

1. 사회복지시설 수용자의 시설 내 경제활동

2. 수형자의 활동과 같이 법률에 의한 강제 노동을 하는 경우

3. 자기 집의 가사활동에 전념하는 경우

4. 교육기관에 재학하며 학습에만 전념하는 경우

5. 시민 봉사활동 등에 의한 무급 봉사적인 일에 종사하는 경우

6. 이자, 주식배당, 임대료(전세금, 월세금) 등과 같은 자산수입이 있는    경우

7. 연금법, 국민기초생활보호, 국민연금법 및 고용보험법 등의 사회보장이나 민간보험에 의한 수입 있는 경우

8. 경마, 경륜, 복권 등에 의한 배당금이나 주식투자에 의한 시세차익이 있는 경우

9. 예•적금 인축, 보험금 수취, 차용 또는 토지나 금융자산을 매각하여 수입이 있는 경우

10. 도박, 강도, 절도, 사기, 매춘, 밀수와 같은 불법적 활동

 

05. 한국 표준 직업 분류에서 제시한 직업 분류 개념인 직능, 직능수준, 직무 유행을 설명하시오.[p337 : 12-1]

1. 직능 : 주어진 직무의 업무와 과업을 수행하는 능력. 즉 직무수행능력을 말한다.

2. 직무 수준 (수직적) : 주어진 업무 또는 임무 기능의 복잡성, 직무수행능력의 높낮이를 말한다. 정규교육과 비정규적인 직업훈련, 직업경험, 선천적 능력, 사회적•문화적 환경 등에 의해 결정된다.

3. 직능 유형 : 직무 수행에 요구되는 지식분야, 사용하는 도구 및 장비 투입되는 원재료, 생산된 재화나 서비스의 종류와 관련된다. 수행하는 일에서 요구되는 지식, 기술, 도구의 유사성 및 최종 생산물의 유사성에 따라 직종을 통합하거나 구분한 것이다.

 

06. 한국표준직업분류에서 유사직무를 구분하는 4가지를 쓰시오.

1. 직무를 수행하는 사람에게 필요한 지식, 경험, 기능

2. 직무수행자가 입직을 하기 위해서 필요한 요건

3. 직업 종사자가 주로 일하는 기업의 특성

4. 생산 과정이나 최종 산출물

 

06. 한국표준직업분류에서 직능수준을 정규 교육 과정에 따라 정의하시오.[14-1, 06-3, 03-3]

1. 제 1 직능 수준 (9 단순)

① 일반적으로 단순하고 반복적이며 때로는 육체적인 힘을 요하는 과업을 수행한다.

② 초등교육이나 기초적인 교육(ISCED 수준1)을 필요로 한다.

2. 제 2 직능 수준 (3~8 : 사서판농기장)

① 일반적으로 완벽하게 읽고 쓸 수 있는 능력과 정확한 계산능력, 그리고 상당한 정도의 의사소통능력을 필요로 한다.

② 중등 이상 교육과정의 정규 교육 이수(ISCED 수준2, 수준3) 또는 이에 상응하는 직업 훈련이나 직업 경험을 필요로 한다.

③ 중등학교 졸업 후 교육(ISCED 수준4)이나 직업교육기관에서의 추가적인 교육이나 훈련을 요구할 수도 있다.

3. 제 3 직능 수준

① 복잡한 과업과 실제적인 업무를 수행할 정도의 전문적인 지식을 보유하고 수리계산이나 의사소통능력이 상당히 높아야 한다.

② 중등교육을 마치고 1~3년 정도의 추가적인 교육과정 정도의 정규 교육(ISCED 수준5) 또는 직업 훈련을 필요로 한다.

4. 제 4 직능 수준

① 매우 높은 수준의 이해력과 창의력 및 의사소통능력이 필요하다.

② 4년 또는 그 이상 계속하여 학사, 석사나 그와 동등한 학위가 수여되는 교육수준의 정규교육(ISCED 수준 6 혹은 그 이상) 또는 훈련을 필요로 한다.

※  ISCED : 국제표준교육분류

   유아교육 : ISCED 수준0 (한국은 제외)

 

07. 한국표준 직업분류상의 제2직능수준을 국제표준 교육분류(ISCED)를 포함하여 설명하시오.[ 05-3]

① 일반적으로 완벽하게 읽고 쓸 수 있는 능력과 정확한 계산능력, 그리고 상당한 정도의 의사소통능력을 필요로 한다.

② 중등 이상 교육과정의 정규 교육 이수(ISCED 수준2, 수준3) 또는 이에 상응하는 직업 훈련이나 직업 경험을 필요로 한다.

③ 중등학교 졸업 후 교육(ISCED 수준4)이나 직업교육기관에서의 추가적인 교육이나 훈련을 요구할 수도 있다.

 

08. 각 대분류에 맞는 직능수준을 쓰시오.

대분류	직능수준	※     참조  제1직능수준: 9          단 제2직능수준: 3~8      사서판농기장 제3직능수준: 1~2      관전 제4직능수준: 1~2      관전
관리자	(A)
전문가 및 관련종사자	(B)
서비스종사자	(C)
기능원 및 관련기능종사자	(D)

① (A) : 제 3 직능 수준 또는 제 4 직능 수준

② (B) : 제 3 직능 수준 또는 제 4 직능 수준

③ (C) : 제 2 직능 수준

④ (D) : 제 2 직능 수준

※ 2018. 01.01 부터 시행(7차개정)

09. 한국 표준 직업 분류에서 직업 분류의 일반원칙 2가지 설명.

1. 포괄성의 원칙

① 우리나라에 존재하는 모든 직무는 어떤 수준에서든지 직업 분류에 포괄되어야 한다.

② 특정한 직무가 누락되어 분류가 불가능할 경우에는 포괄성의 원칙을 위배한 것으로 볼 수 있다.

2. 배타성의 원칙

① 동일하거나 유사한 직무는 어느 경우에든 같은 단위 직업으로 분류되어야 한다.

② 하나의 직무가 동일한 직업 단위 수준에서 2개 혹은 그 이상의 직업으로 분류될 수 있다면 배타성의 원칙을 위배한 것으로 볼 수 있다.

 

10. 포괄적인 업무에 대한 직업분류 원칙을 적용하는 순서대로 쓰고 각자에 대해 설명하시오.[16-2, 09-3, 09-2]

※ 의 미 ……[01-1]

직업분류는 국내외적으로 가장 보편적인 업무의 결합 상태에 근거하여 직업 및 직업군을 결정한다. 어떤 직업의 경우에는 직무의 범위가 분류에 명시된 내용과 일치하지 않을 수 있다. 다음과 같은 분류원칙을 적용한다.

1. 주된 직무 우선 원칙(수적 우위 원칙)

  2개 이상의 직무를 수행하는 경우에는 수행되는 직무내용과 관련 분류 항목에 명시된 직무 내용을 비교. 평가하여 관련 직무 내용상의 상관성이 가장 많은 항목에 분류한다.

2. 최상급 직능수준 우선원칙

수행된 직무가 상이한 수준의 훈련과 경험을 통해서 얻어지는 직무능력을 필요로 한다면 가장 높은 수준의 직무 능력을 필요로 하는 일에 분류해야 한다.

ex) 조리와 배달의 직무 비중이 같을 경우에는 조리의 직능수준이 높으므로 조리사로 분류한다.

3. 생산업무 우선원칙

재화의 생산과 공급이 같이 이루어지는 경우에는 생산 단계에 관련된 업무를 우선적으로 분류한다.

ex) 한 사람이 빵을 생산하여 판매도 하는 경우에는 판매원으로 분류하지 않고 재빵사 및 제과원으로 분류하여야 한다.

※ 의대교수(진로 / 교육) ………. 주된 직무 우선원칙

조리사 (조리 / 배달)……......….최상급 직능 수준

제빵원 (생산 / 공급) ……..…. 생산 업무 우선원칙

※ 다수 직원 종사자의 직업분류 원칙과 구분 요망.

 

11. 한국표준직업분류 중 ‘포괄적인 업무에 대한 직업분류 원칙’ 중 ‘주된 직무 우선원칙’의 의미를 설명하고 사례를 예시하시오.[16-2]

1. 2개 이상의 직무를 수행하는 경우에는 수행되는 직무내용과 관련 분류 항목에 명시한 직무 내용을 비교•평가하여 관련 직무 내용상의 상관성이 가장 많은 항목에 분류한다.

2. 예를 들면, 교육과 진료를 겸하는 의과대학 교수는 강의, 평가, 연구 등과 진료, 처치, 환자 상담 등의 직무 내용을 파악하여 관련 항목이 많은 분야로 분류한다.

 

12. 한국 표준 직업분류에서 말하는 ‘다수직업 종사자’란 무엇인지 그 의미를 설명하고 이의 직업을 결정하는 일반적인 원칙을 순서대로 나열하시오.[12-2, 09-3, 11-3, 11-1, 10-3]

1. 의미 : 다수 직업종사자란 한 사람이 전혀 상관성이 없는 2가지 이상의 직업에 종사하는 자를 말한다.

2. 분류원칙

① 취업시간 우선의 원칙 : 가장 먼저 분야 별로 취업시간을 고려하여 보다 긴 시간을 투자하는 직업으로 결정한다. (긴 시간 투자)

② 수입 우선의 원칙 : 상위 원칙으로 분별이 어려운 경우 수입(소득이나 임금)이 많은 직업으로 결정한다. (수입이 많은 경우)

③ 조사 시 최근의 직업 원칙 :  상위원칙 ①과 ②로 가늠이 안 되는 경우에는 조사시점을 기준으로 최근 종사 직업으로 결정한다.

14. 한국 표준 직업 분류의 동일한 분류수준에서 직무 단위를 분류하는 순서배열 원칙을 3가지 설명하시오.[11-2]

1. 한국표준산업분류(KSIC) : 동일한 직업단위에서 산업의 여러 분야에 걸쳐 직업이 있는 경우에는 한국표준산업분류의 순서대로 배열한다.

2. 특수•일반 분류 : 직업의 구분이 특수분류와 그 특수분야를 포함하는 일반분류가 있을 경우에는 특수분류를 먼저 배열하고 일반분류를 나중에 배열한다.

3. 고용자 수와 직능수준, 직능유형 고려 : 고용자 수가 많거나 직능수준이 비교적 높은 직무를 우선하여 배열하였고 직능 유형은 유사한 것끼리 묶어 분류하였다. 이는 직업 분류의 용이성과 활용성을 높이기 위한 것이다.

 

Site : 한국표준직업분류 KOREAN STANDARD CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS

(해설서) 제7차 한국표준직업분류.pdf

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